1. Investigación.

Antes de llegar a grabar, usted querrá hacer su investigación sobre el tema. Tener la investigación en frente de usted, o incluso considerar la creación de un esquema de alto nivel de lo que quiere hablar, cuando se sienta para grabar su podcast. De esa manera usted nunca está agarrando las palabras o llenando el aire con una gran cantidad de muletillas o pausas.

2. Registro.

Cuando llega el momento de grabar su podcast, asegúrese de que realice la grabación en un espacio tranquilo con pocos ruidos que distraen. Puede grabar un podcast simplemente utilizando la función de grabador en un ordenador portátil o un ordenador, o usted podría invertir en algunas herramientas, como un micrófono de alta calidad, para mejorar la calidad de sonido de sus podcasts.

3. Edición.

Una vez que haya terminado la grabación, es posible que desee modificar su podcast en caso de que hubiera cualquier interrupción o ruidos raros en el fondo. Esto hará de su podcast más fácil de entender para los oyentes. Si usted es experto en tecnología, incluso podría editar en efectos especiales de sonido.

4.  Prueba.

Después de la edición, se le quiere dar a su podcast una «prueba» definitiva  para asegurarse de que todo lo que se ha grabado viene a través de una claridad meridiana.

5. Promoción.

Una vez que haya terminado de crear su podcast, usted quiere que sea más fácil para sus estudiantes, y otros oyentes potenciales, si así lo desean, acceder a ella. En primer lugar necesita  alojar su podcast en un feed RSS o en su propio sitio web, si usted tiene uno. A continuación, puede publicar sus podcasts en una variedad de plataformas accesibles como iTunes y Stitcher.

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La importancia del acceso a internet recae en la correlación directa que existe entre la penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la generación de empleo, la reducción de la pobreza y por ende la disminución del hambre. El uso de las TIC, más que su producción como tal tiene un notable impacto en el PIB (producto interno bruto). Lo que significa que la propagación y uso de las TIC en sectores diferentes, generan en sí mismos efectos positivos en el crecimiento económico. Los costos de transacción se reducen o eliminan, permitiendo así, mayor productividad en los circuitos producción-distribución-consumo; modalidades como el comercio electrónico, ilustra la simplificación de estos ciclos que han permitido el abaratamiento gradual de los dispositivos y uso de servicios para el público. Los impactos en ámbitos como los de la educación y salud, por ejemplo, pueden ser enormes tanto en la ampliación de coberturas como en el mejoramiento de la calidad.

Específicamente, en el actual escenario de la educación las tecnologías impactan las esferas de la vida social; la escuela, la familia, el grupo social de amigos, entre otros. Este impacto que se siente no sólo en el uso de la información sino en las dinámicas de comunicación que se establecen a través de ella, ha llevado en el caso de la escuela que se inicien procesos significativos de incorporación tanto en las prácticas docentes como en el currículo mismo.

Es evidente entonces, que se debe establecer una articulación entre los fines de la educación (generación de conocimiento) y la pedagogía (encuentro de saberes) como el uso de las TIC en el espacio educativo, es una posibilidad atractiva para los jóvenes y una oportunidad para el maestro; este uso intencionado fuera de dinamizar los procesos de enseñanza aprendizaje, permite también contribuir al propósito de responder a los procesos de multiculturalidad existentes en el ámbito educativo, propiciando llevar a cabo con efectividad la inclusión de las experiencias de los estudiantes y sus saberes de base. Además, permite la construcción de una posición crítica de los actores frente a la información, que les permita analizar la realidad de su contexto, su proyecto de vida y comprender y dimensionar una realidad multicultural coexistente en su espacio.

file:///C:/Users/eduvolucion/Desktop/articulos%20IMPORTANTE%20VARIOS%20TEMAS.pdfhttp://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/10489/74189157-2015%20.pdf?sequence=1

Katz, R. (2010). El papel de las TIC en el desarrollo . Barcelona: Planeta .

UNCTAD. (2010). Informatiòn Economy Report 2010. New York: United Nations Conference on trade and Development.

http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2118/1/Cort%C3%A9sPedrazaJulioReinaldo2015.pdf

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