<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>c1 archivos - Revista Educación Virtual</title>
	<atom:link href="https://revistaeducacionvirtual.com/tag/c1/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://revistaeducacionvirtual.com/tag/c1</link>
	<description>Educación Online en Español</description>
	<lastBuildDate>Wed, 30 Sep 2020 15:51:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.2.2</generator>

<image>
	<url>https://revistaeducacionvirtual.com/wp-content/uploads/2016/07/favicon-125x125.png</url>
	<title>c1 archivos - Revista Educación Virtual</title>
	<link>https://revistaeducacionvirtual.com/tag/c1</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Cambridge learning management System</title>
		<link>https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3146</link>
					<comments>https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3146?noamp=mobile#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Daniel Durán Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Sep 2017 16:54:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educacion Virtual]]></category>
		<category><![CDATA[Nuevas Tecnologías]]></category>
		<category><![CDATA[tecnologia]]></category>
		<category><![CDATA[Universidades]]></category>
		<category><![CDATA[b1]]></category>
		<category><![CDATA[c1]]></category>
		<category><![CDATA[Cambridge learning management System]]></category>
		<category><![CDATA[elearnig software]]></category>
		<category><![CDATA[elearning]]></category>
		<category><![CDATA[ingles]]></category>
		<category><![CDATA[lms]]></category>
		<category><![CDATA[zalvadora]]></category>
		<category><![CDATA[zalvadora empresas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://revistaeducacionvirtual.com/?p=3146</guid>

					<description><![CDATA[<p>Cambridge UniversityPress ofrece un curso de inglés y su respectiva certificación de estándares internacionales de inglés, en una plataforma propia...</p>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3146">Cambridge learning management System</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://revistaeducacionvirtual.com">Revista Educación Virtual</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Cambridge UniversityPress ofrece un curso de inglés y su respectiva certificación de estándares internacionales de inglés, en una plataforma propia que se llama Cambridge learning management System (LMS).</h4>
<p><span id="more-3146"></span></p>
<p>La duración del programa completo de Cambridge learning management System, tiene una duración de 8 niveles con certificación de B1 (De acuerdo al Marco Común Europeo) con un enlace y secuencia de la metodología, y la opcio?n de seguir hasta un nivel B2 y C1 con Viewpoint, y Touchstone en 2 niveles completos.</p>
<h2>Ventajas y desventajas de Cambridge learning management System</h2>
<h3>De acuerdo a la que vimos que propuso Cambridge learning management System (<a href="https://zalvadora.com/noticias/zalvadora-para-empresas">LMS</a>), Como ventajas encontramos:</h3>
<ol>
<li>El programa cubre las necesidades pedagógicas y curriculares.</li>
<li>Facilita trabajar en el mundo virtual y electrónico de la enseñanza de inglés desde el nivel B1 hasta el C1.</li>
<li>Funciona para personas que no tengan tiempo para poder estudiar el idioma inglés de una manera presencial</li>
<li>Te certifica como anglo parlante de B1 a C1, dependiendo de tus necesidades.</li>
<li>Consta del típico material de apoyo como: audio CD, videos, manuales de profesor, etc.</li>
<li>Entre sus procesos de retroalimentación (contacto entre profesores y compañeros de clases):  blogs, wikis y foros (herramientas de Web 2.0).</li>
<li>Finalmente, grabar la voz y publicar las grabaciones para poder escuchar los otros estudiantes.</li>
</ol>
<h3>Desventajas:</h3>
<p>Si comparamos a Cambridge learning management System con Moodle o con Blackboard, encontramos cambridge es un LMS muy completo, diseñado específicamente para el aprendizaje del ingles, sin embargo comparte la mismas falencias que tienen Moodle y Blackboard: poca versatilidad, ya que<strong> no tiene integrado la opción de video conferencias, ni interacciones de video en tiempo real.</strong></p>
<p>Hay plataformas en las que sería muy interesante ver el mismo contenido que tiene Cambridge learning management System, como por ejemplo en plataformas como <a href="https://zalvadora.com">Zalvadora</a>, <a href="https://zalvadora.com/registrar_trial/">Zalvadora empresas (cursos y capacitación empresarial)</a>, Udemy o Edx.</p>
<p>Zalvadora, por ejemplo, tiene diversas ventajas con respecto a Cambridge learning management System:</p>
<ul>
<li>Es totalmente en español</li>
<li>Es muy amigable en sus procesos de aprendizaje</li>
<li>caracterizándose siempre por las interacciones entre el profesor y con los otros alumnos que estén tomando el curso de una manera natural.</li>
</ul>
<p>Te puede interesar: <a href="https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3112">Ventajas y desventajas de Blackboard LMS</a></p>
<div class="embed-container">
<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="YcV5jCyGoZ"><p><a href="https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3112">Ventajas y desventajas de Cambridge learning management System</a></p></blockquote>
<p><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted" title="«Ventajas y desventajas de Cambridge learning management System» — Revista Educación Virtual" src="https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3112/embed#?secret=YtueqxnB92#?secret=YcV5jCyGoZ" data-secret="YcV5jCyGoZ" width="600" height="338" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe></div>
<p>La entrada <a rel="nofollow" href="https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3146">Cambridge learning management System</a> aparece primero en <a rel="nofollow" href="https://revistaeducacionvirtual.com">Revista Educación Virtual</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://revistaeducacionvirtual.com/archives/3146/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
