españa archivos - Revista Educación Virtual https://revistaeducacionvirtual.com/tag/espana Educación Online en Español Fri, 24 Jun 2016 20:57:04 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.2.2 https://revistaeducacionvirtual.com/wp-content/uploads/2016/07/favicon-125x125.png españa archivos - Revista Educación Virtual https://revistaeducacionvirtual.com/tag/espana 32 32 Estudio sobre la presencia de las Universidades en Internet 2015: Latinoamérica y España https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1572 https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1572?noamp=mobile#comments Mon, 09 Mar 2015 22:09:16 +0000 http://revistaeducacionvirtual.com/?p=1572 La revista de educación virtual con el patrocinio de Ciudad Educación realizó el más amplio informe de presencia de las universidades Iberoamericanas...

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]]> La revista de educación virtual con el patrocinio de Ciudad Educación realizó el más amplio informe de presencia de las universidades Iberoamericanas en internet analizando más de 1228 Instituciones de Educación Superior. El informe que nació en 2013 con información de universidades Colombianas esta vez incluye además a España, México, Chile, Argentina, Peru, Ecuador, Venezuela, Uruguay, Costa Rica, Panamá, Paraguay, Bolivia, Cuba, Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Republica Dominicana.

Durante el mes de marzo estaremos entregando informes periódicos con las principales estadísticas tanto generales como por países.

Hoy comenzaremos con el top 21 de universidades con mas seguidores en twitter. Sorprende ver solo a una universidad Argentina y dos Colombianas. Son México y Venezuela quienes dominan este escalafón.

Top 21 Universidades Latinoamericanas + España con más seguidores de Twitter

 

ranking universidades españa y america latina en twitter 2015

Ranking Universidad – Pais Seguidores tweeter (+)
1 Instituto Nacional de Bellas Artes – Mexico 479,704
2 Centro de Capacitacion Cinematografia – Mexico 320,935
3 Instituto Politecnico Nacional – Mexico 198,495
4 U Católica del Perú – Peru 171,384
5 Tecnologico de Monterrey – Mexico 150,865
6 U de Antioquia – Colombia 135,245
7 Instituto Mexicano del seguro social – Mexico 133,003
8 U de Carabobo – Venezuela 112,512
9 U Rafael Belloso Chacín – Venezuela 103,087
10 U Andrés Bello – Venezuela 89,238
11 U Autonoma de Santo Domingo – Rep. Dominicana 85,837
12 U de Granada – España 79,472
13 Universidad Nacional de Educación a Distancia – España 77,706
14 U del Zulia – Venezuela 77,268
15 U de Chile – Chile 75,210
16 U Bolivariana de Venezuela – Venezuela 72,466
17 U de Sevilla – España 69,658
18 U de ciencias Empresariales y Sociales – Argentina 68,724
19 U San Francisco de Quito – Ecuador 63,252
20 U Central de Venezuela – Venezuela 58,694
21 EAFIT 56,919

Fuente: Estudio Universidades Iberoamericanas 2015 en Internet, por RevistaEducacionVirtual.com y Ciudad Educación.

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]]> https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1572/feed 1 Convocatoria MOOC 2.0 en Iberoamérica: Universidades, Colegios, Instituciones Educativas https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1059 https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1059?noamp=mobile#comments Wed, 02 Apr 2014 17:32:50 +0000 http://revistaeducacionvirtual.com/?p=1059 La empresa Disruptive Innovations acaba de lanzar una convocatoria destinada a Colegios, Universidades, ONG y otras instituciones educativas interesadas en tener acceso ilimitado a su plataforma de creación de cursos masivos gratuitos y a recibir acompañamiento en el proceso de planeación de curriculos y del material de los cursos.

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]]> La empresa Disruptive Innovations acaba de lanzar una convocatoria destinada a Colegios, Universidades, ONG y otras instituciones educativas interesadas en tener acceso ilimitado a su plataforma de creación de cursos masivos gratuitos y a recibir acompañamiento en el proceso de planeación de currículos y del material de los cursos. Esta convocatoria está abierta hasta el 1 de junio de 2014.

Las instituciones o personas que sean aceptadas en la convocatoria recibirán:

  • Uso gratuito de la plataforma LMS para crear cursos en línea abiertos y gratuitos (MOOC).
  • Herramienta de planeación y diagramación en línea de los cursos.
  • Herramientas de grabación y edición de videos.
  • Acompañamiento en el proceso planeación de los cursos.
  • Acompañamiento en el proceso de creación de contenido.
  • Soporte técnico
  • Acceso a la plataforma de marketing y difusión.
  • Los estudiantes que se inscriban a los MOOC tendrán acceso gratuito a los cursos, podrán accederlo desde cualquier dispositivo a cualquier hora del día y podrán usar herramientas pedagógicas de última generación. También recibirán certificados electrónicos al finalizar cada curso.

Las instituciones o personas interesadas en participar en esta convocatoria pueden diligenciar el formulario que ha dispuesto Disruptive Innovations para este fin:

convocatoria creacion de mooc plataforma asesoria gratis

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