MobiStation, Worldreader y BRCK son fantásticos ejemplos de la tecnología como una fuerza para educar y preparar a la fuerza laboral del mañana. Sin embargo, la tecnología también ofrece la incertidumbre, en la forma de cambiar de trabajo y el nuevo panorama de la educación.

Lo que sabemos es que los empleos del mañana no se asignan directamente a las funciones, de habilidades y de las industrias que conocemos hoy en día.

Como docentes la tarea consiste en dotar a la próxima generación de mano de obra con las habilidades y mentalidad para tener éxito.

Según el Foro Económico Mundial, en menos de 10 años, tres cuartas partes del mercado laboral global se componen de la generación del milenio y las que siguen (12-18 años de edad, la llamada Generación Z). Ambas generaciones deben tener las herramientas, la educación y la infraestructura que les permita conducir nuestras economías. Es su desafío y nuestra obligación. Es lo que el liderazgo sensible y responsable se parece.

Habilidades intersectoriales

Cuando se piensa en las habilidades, sin duda el mejor lugar para comenzar es con las asignaturas troncales: la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Para muchos, una educación superior está fuera de su alcance, a veces por razones culturales, a menudo por razones económicas. Sin embargo, con suficientes organizaciones se centró en la participación con las comunidades marginadas en los países desarrollados y en desarrollo, sin duda se puede hacer un impacto duradero.

Por ejemplo, en los EE.UU., un gran porcentaje de las ocupaciones de más rápido crecimiento requiere conocimientos avanzados de informática. De acuerdo con la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos, habrá 1,4 millones de puestos de trabajo creados en 2020 y que requieren conocimientos de programación. Sin embargo, sólo habrá 400.000 graduados universitarios con las habilidades necesarias para llenar esos puestos de trabajo, a pesar de los roles, son algunos de los puestos asalariados más altos para los nuevos graduados.

Desplazamiento de la mentalidad

La preparación de la próxima generación se trata de mentalidad, también. Hay partes del mundo que tienen las habilidades técnicas, pero que carecen de las habilidades profesionales y sociales de mayor impacto, mientras que otras regiones cuentan con una sólida experiencia profesional, pero a menudo se quedan atrás cuando se trata de la capacidad técnica. Lo que se necesita es una transferencia equitativa del conocimiento y un respectivo enfoque.

Al igual que es nuestra responsabilidad de armar a las próximas generaciones con las habilidades sociales que necesitan para prosperar en la economía digital, también es responsabilidad de los líderes reflejar las necesidades de la futura mano de obra para volver a imaginar el lugar de trabajo.

De acuerdo con la Comisión Europea , la economía digital es «el motor más importante de la innovación, la competitividad y el crecimiento». Dando a la gente las herramientas para ayudarles a prosperar en la economía digital es sin duda parte de la respuesta. Pero unos conocimientos bien concebidos y agenda de capacitación, una reinvención del lugar de trabajo y un cambio de mentalidad son esenciales también.

Los líderes no deben ignorar estas señales y en su lugar construir lugares de trabajo donde la formación es continua, en lugar de esporádicos, donde las tareas son y de colaboración en lugar de silos departamentales y basados en proyectos, donde las herramientas están incrustadas en la vida cotidiana.

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Los próximos años, según los expertos, van a ser decisivos en el ámbito educativo tanto a lo que se refiere a innovación pedagógica y estrategias de enseñanza como a la extensión de los servicios y tecnologías digitales.

Estas son las principales tendencias a aplicar para el año entrante.

1. El proceso de enseñanza-aprendizaje se personalizará

Con unas aulas tan heterogéneas como nuestra sociedad y la importancia de ofrecer una adecuada atención a la diversidad, el aprendizaje individualizado y adaptado a cada alumno resulta esencial. Para ello, hay que optar por clases más participativas, escuchar y descubrir las necesidades de cada niño, por ejemplo a través de la aplicación de teorías como las inteligencias múltiples. La finalidad es conseguir que todos los alumnos asimilen, comprendan y afiancen los contenidos, para lo que es necesario adaptar el aprendizaje a sus capacidades o formas de aprender, sus intereses o su ritmo de aprendizaje. Gracias a la personalización se puede desarrollar al máximo el talento de cada estudiante y sus ventajas son múltiples

2. Los profesores apostarán por las nuevas metodologías

La pedagogía inversa, o el aprendizaje por proyectos ya se han implantado en multitud de centros a lo largo de 2016. Los docentes seguirán poniendo en práctica estas y otras metodologías innovadoras para sacar lo mejor de sus alumnos, motivarles y ejercitar todas las competencias y destrezas para convertirlos en adultos formados y preparados. Los próximos pasos pueden ser, por ejemplo, la gamificación de las aulas o el aprendizaje basado en juegos, que dan un enfoque lúdico a la enseñanza y aprovechan el potencial de la diversión y las recompensas para aprender.

3. Los alumnos aprenderán de forma activa

• El 2017 será el año del aprendizaje experimental o enseñanza orientada a la acción, con la que los niños se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje y pueden relacionar la teoría y los conceptos aprendidos con la realidad que les rodea, llevándolos a la práctica. Resulta mucho más motivador para los alumnos, les permite “saber hacer”, “aprender a aprender” y construir un aprendizaje significativo y trabaja, entre otras habilidades y destrezas, las siguientes:

  – Creatividad
  – Autonomía y espíritu emprendedor
  – Resolución de problemas y superación de errores
  – Paciencia, esfuerzo y perseverancia
  – Pensamiento crítico

El aprendizaje activo puede desarrollarse a través de multitud de propuestas y metodologías, entre las que destacan el aprendizaje basado en proyectos, en retos o en problemas. Una de las aplicaciones más novedosas del aprendizaje experiencial aprovecha al máximo el potencial de las TIC a través de la robótica o la programación animando a los estudiantes.

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La inscripción a CodeAcademy es gratuita y puede utilizarse la cuenta de Facebook o Linkedin. Actualmente ofrecen tracks completos en los siguientes temas:

• Javascript
• Python
• Fundamentos Web
• JQuery
• Código del año (sobre lo más relevante en tecnologia de programación actual.

CodeAcademy comenzó en septiembre de 2011, ya cuenta con 550mil usuarios y en el ranking mundial de alexa (donde google es primero) ya se encuentra entre los 6mil portales mas visitados a nivel mundial, mejor que Udacity y edX!

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Khan Academy ahora ofrece cursos de programación, diseño y animación

Khan Academy acaba de lanzar una nueva categoria educativa en su portal, se trata de Ciencias de la Computación.

Esta nueva adición incluye las siguientes categorias de cursos (como siempre gratis):

1. Diseño grafico (Drawing) (12 cursos gratis)

2. Conceptos básicos de Programación.

3. Animación (20 cursos gratis)

4. Interacción con el usuario (como incluir mayor interacción del usuario en los juegos y programas) (15 cursos gratis)

5.  Matemáticas y algoritmos (15 cursos gratis)

6. Video juegos (6 cursos gratis)

7. Simulaciones (7 cursos gratis)

8. Fractales (3 cursos gratis)

Esto amplia significativamente el alcance de Khan Academy quien la a dictado 180 millones de clases online.

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