1. Redes sociales utilizadas:

Redes Sociales MOOCS en español

El 51% de los docentes registrados en Wedubox conectó su cuenta con alguna red social, siendo facebook la más usada con el 37%, seguida de cerca por google plus con el 26% (sorpresa), twitter con el 21% y linkedin el 16%. Facebook en primera posicion no es sorpresa, pero si lo es que solo le lleve 11 puntos a google quien supera a twitter, por lo visto los docentes son muy afines a los productos de google, probablemente influenciados por gmail principalmente.

2. Países más activos en MOOCs

Docentes de 27 países estan creando MOOCs en wedubox

La siguiente métrica es muy interesante, y aunque tiene una clara influencia por el país del cual es originario Wedubox (Colombia), muestra unos líderes claros, en total hay docentes registrados de 27 países, la mayoria de habla española pero con algunas sorpresas

Si bien es clara la influencia de Wedubox en Colombia por su origen, hay un gran movimiento de universidades tratando de incursionar en educación virtual hace varios años, lo que también ha contribuido a este liderazgo, se destaca España en segundo puesto con más de 200 docentes (17%), Perú, México, Argentina, Venezuela y Chile. Sorprende ver que en un portal educativo en español hay docentes de Bélgica, Irlanda, Ucrania o Italia, sin embargo es probable que se trate de docentes de habla castellana radicados en esos países.

Lo más destacable de esta cifra es el interes que hay sobre los MOOCs y en general cursos online en la región, recordemos que Wedubox lleva solo 1 mes de operación y ya cuenta con docentes de 27 paises!

3. Crecimiento docentes wedubox

1200 docentes en 1 mes

Lo más destacable de esta cifra es el crecimiento acelerado, definitivamente hay un interés enorme, especialmente entre docentes, de transmitir conocimiento online, lo que comenzó Coursera, Khan, edX y Udacity, ya se siente en Iberoamerica y con gran apetito, 1.200 docentes en 30 dias, si este crecimiento se mantiene (sin contar el componente viral) Wedubox cerraría el 2013 con cerca de 15.000 docentes! 

4. Dispositivos móviles utilizados por los estudiantes de MOOCs en español

Uso de dispositivos móviles en moocs

Algo olvidado por las universidades tradicionales es que los estudiantes de hoy utilizan principalmente sus dispositivos móviles (iphones, ipads, android etc) como su principal forma de conectarse al mundo, y es indispensable que todo el contenido este optimizado para este fin.

Cerca del 20% de las visitas a Wedubox provienen de dispositivos móviles.

Apple domina con el 65%, le sigue Samsung con el 16% y ya más alejado del lote puntero está Sony Ericsson con el 3%, Blackberry 2% (todavia existe!), HTC 2%, Motorola 1%, Nokia 1%, Asus 1%, Google 1%.

Por referencia de dispositivo, la siguiente es la tabla de los más usados:

La lista completa de dispositivos es de más de 100, pero por practicidad solo les publico los 30 más usados.

Si bien Apple domina en sistema operativo y marca, al agrupar todos los dispositivos Android el porcentaje es significativamente alto para tenerlo en cuenta al momento de diseñar aplicaciones y portales web educativos.

Conclusiones tendencias MOOCs en IberoAmerica

Si bien solo hemos tomado una fuente de datos, hay varios puntos que pueden extrapolarse como tendencias en la educación masiva online en castellano:

• Hay apetito tanto de docentes como de estudiantes por crear o tomar cursos online en español
• La integración con redes sociales es fundamental, ya sea para facilitar el acceso/inscripción cómo para interactuar con pares (aproximación llevada a cabo muy bien por Wedubox).
• En toda la región hay interes en la educación online, sin embargo es más marcado en España, Colombia, Perú, México, Argentina, Venezuela y Chile.
• Los dispositivos móviles marcan la parada, iniciativas educativas que no los tengan en cuenta no van a prosperar. Tanto dispositivos Apple como Android dominan el mercado estudiantil.

Fuente del estudio.

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El programa piloto trae tabletas de ultima generación Galaxy Note 10.1 a las aulas, con contenido pregrabado en video a través de una aplicación desarrollada por Samsung.

Reuters, PR Newswire

SAN JOSE, Calif., Oct. 18, 2012

Samsung Media Solutions Center América (MSCA), anunció su asociación con Khan Academy, una organización sin animo de lucro dedicada a llevar educación de calidad gratis a cualquier individuo, en cualquier lugar, buscando elevar el nivel de compromiso educacional, mediante el uso de nuevas tecnologías para profesores y estudiantes. La asociación comienza con un programa piloto, en el cual Samsung proveerá a Mountain View Whisman School District (MVWSD), con tabletas Galaxy Note 10.1, precargadas con contenido de Khan Academy en una aplicación de Samsung, que permite a los estudiantes buscar y consultar la extensa biblioteca de videos institucionales.

 “Khan Academy esta ansioso de asociarse con Samsung y MVWSD y ofrecer a los estudiantes tecnología que les permitirá llevar al aula aprendizaje a su ritmo y personalizado. También nos encanta ver como Samsung esta colaborando para incrementar el acceso a la tecnología, inventando una excelente forma en que las corporaciones se pueden involucrar en la educación.” Aseguró Sundar Subbarayan de Khan Academy.

Las Galaxy Note 10.1 mejora la concentración y el compromiso del estudiante con la clase mediante el uso del lapiz S-Pen que permite dibujar, anotar al mismo tiempo que se ven los videos y se hacen ejercicios. La tablet también viene con el software de Merkaki, que permite manejar todo desde un control centralizado. La capacitación para uso de los Galaxy y la aplicación de Khan para estudiantes y profesores correrá por cuenta de Samsung.

 “Gracias a la donación de Google, y el liderazgo cooperativo de organizaciones como Samsung y Khan Academy, se nos permite ofrecer a nuestros maestros recursos que permiten personalizar la enseñanza y potencializar el ambiente de aprendizaje. Nuestro distrito con su diversidad cultural y socio-económica, es ideal para la evaluación e implementación este tipo de programas” asegura Craig Goldman del distrito educativo.

De acuerdo con MVWSD, el programa piloto, incluirá a nueve profesores de tres escuelas. El piloto demuestra la forma como Samsung ha venido trabajando para mejorar el compromiso de los estudiantes y el empoderamiento del profesorado. Samsung es el catalizador para traer experiencias de aprendizaje digital nuevas y atractivas al aula de clase, combinando equipo de facil operación con contenido dinámico para disparar los resultados.

Este programa es uno de varios emprendidos por Samsung con el fin de llevar tecnología a las aulas. En septiembre, la compañía lanzó un programa con la Galaxy 10.1 con el distrito educativo de Memphis. La compañía también viene adelantando un concurso llamado “Samsung Solve for Tomorrow”, que premiará a escuelas públicas con un total de 1,000,000 USD en tecnología.

 “Samsung MSCA, esta comprometido en determinar la mejor combinación de dispositivos, software y servicios para alcanzar la meta de una experiencia educativa robusta y con el mayor grado de personalización. El Galaxy 10.1 permite a los estudiantes no solo accede contenido de manera fluida y natural, sino tomar apuntes y capturar sus ideas con el Nuevo S-Pen. Estamos emocionados con nuestra participación y al mismo tiempo de poder aprender de profesores y estudiantes sobre como su experiencia de aprendizaje se complementa” asegura Curtis Sasaki, Senior VP de Samsung MSCA.

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