Ser un emprendedor en el área de la educación puede ser una tarea agotadora en estos días. Solamente pregúntenle a Salma Khan – fundador de Khan Academy, un portal educativo online sin animo de lucro – quien a las 9 a.m. el lunes ya había grabado 8 videos para su website de 10 millones de […]
El profesor de Stanford y cofundador de Cursera Andrew Ng ha logrado recaudar 85 millones de dólares en funding para financiar Coursera, y con 5.5 Millones de estudiantes tomando MOOCs, parece tener problemas con su modelo de monetización. Coursera no ha logrado capitalizar su impulso en el mercado anglosajón, y está buscando incursionar en el […]
Por Kayla Webley para Time Magazine. Kyla Webley aborda una de las preocupaciones latentes cuando se habla de educación virtual: la honestidad, con miles de estudiantes esparcidos por el mundo entero, ¿cómo asegurarse que no exista suplantación, fraude o colaboración no apropiada? son desafíos que los proveedores de MOOCs deben afrontar, Coursera ya excede los […]
Por Chris Farrel para Bloomberg Newsweek. publicado en septiembre de 2012. En el comienzo de los 90, el fallecido economista de trabajo Jacob Mincer reunió a un grupo de periodistas y estudiantes en una conferencia en la Universidad de Columbia. Mincer quería hablar acerca del rol que la educación jugo en ampliar la desigualdad de […]
Thomas L. Friedman del New York Times, publica sus impresiones sobre la revolución de la educación en línea, los MOOCs y la visión de la Universidad. Friedman comparte experiencias de los fiundadores de Coursera, EdX y directivos de universidades como MIT al respecto. En 2012 emprendimientos como Coursera, Udacity, EdX alcanzarón cifras record de estudiantes […]
Con lo movida que ha estado la industria de la educación, la cantidad de noticias sobre edX, Khan, Wedubox/Zalvadora, Coursera etc, nos pareció importante hacer una cronología de los principales hitos de los últimos años para visualizar la magnitud y rapidez del cambio que se está dando: Octubre 2002: Se consolida el OpenCourseware como un […]