Así como las MOOCs han interconectado el mundo, han actualizado y vigorizado la educación ofreciendo un enlace con diversas universidades a nivel mundial, que con propuestas, cursos y conocimiento han puesto al corriente a una sociedad frente a la globalización; con el mismo método esta conexión ha puesto el contexto social a la orden del […]
Aunque la virtualidad en la educación sigue siendo para muchos un tema novedoso, innovador y moderno, hay mucha gente que lleva conviviendo con ella hace ya varios años. Es increíble que en el mismo espacio puedan convivir dos lados de la moneda tan diferentes. Por un lado están los que nunca en su vida han tomado […]
Publicado originalmente por Chuck Leddy en Harvard Gazette el 6 de Junio de 2014 Christensen examina los cambios en la educación superior en la convención IT. Abierta la cuarta edición de la Cumbre anual de Harvard IT, el jueves, la jefa de información de Harvard Anne Marguiles, muestra en primera instancia los objetivos de […]
Por: Anant Agarwal CEO of edX Últimamente, me he dado cuenta de que gran parte de la discusión en torno a los cursos masivos abiertos en línea (MOOC’s: massive open online courses) se ha centrado casi exclusivamente en un punto: Las tasas de finalización, o aquellos estudiantes que logran un certificado de un curso en particular. […]
Cuando los miembros de una facultad se mueven de una facultad a otra, así mismo lo hacen sus cursos, pero luego de haber gastado millones de dólares en preparar esos cursos para una audiencia masiva, ¿tienen las universidades derecho a una parte de esos derechos? Esta pregunta ha llegado hasta muy lejos sin ser contestada […]
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La empresa Disruptive Innovations acaba de lanzar una convocatoria destinada a Colegios, Universidades, ONG y otras instituciones educativas interesadas en tener acceso ilimitado a su plataforma de creación de cursos masivos gratuitos y a recibir acompañamiento en el proceso de planeación de curriculos y del material de los cursos.
A diferencia de las restricciones Norteamericanas que evitan que instituciones educativas como Coursera, edx, Udemy o Udacity puedan dar educación virtual en cualquier parte del mundo, Canada quiere tomar el liderato ofreciendo educación virtual en países como Libia. Esta semana una misión Canadiense estuvo trabajando en Libia para llevar educación virtual a ese país. La […]
El Fitbit es un dispositivo que resume tu esfuerzo físico diariamente. Desde que lo empecé a usar me ha motivado a ser más activa, todos los días tengo el reto de cumplir al menos 10.000 pasos y los días en que no alcanzo a cumplir la meta, quedo frustrada. Mis hábitos han cambiado porque sé […]
Por Amy S. Choi, Febrero06, 2014 – Bloomberg Newsweek. A medida que las escuelas de negocios van incursionando en el mundo de los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs por sus siglas en inglés), Harvard tiene un plan para solucionar el problema de soledad que enfrentan los estudiantes en la modalidad virtual, un problema que […]
El uso de la tecnología dentro de la educación ha presentado grandes polémicas, ya que genera un fuerte debate alrededor de si la tecnología en realidad es un co-ayudante o por el contrario entorpece el proceso de aprendizaje. El incremento acelerado del uso de la tecnología dentro de la sociedad ha llevado a una proliferación […]
El profesor de Stanford y cofundador de Cursera Andrew Ng ha logrado recaudar 85 millones de dólares en funding para financiar Coursera, y con 5.5 Millones de estudiantes tomando MOOCs, parece tener problemas con su modelo de monetización. Coursera no ha logrado capitalizar su impulso en el mercado anglosajón, y está buscando incursionar en el […]
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La educación universal e incluyente parece no ser el lema de las plataformas de MOOCs Norteamericanas, Coursera acaba de vetar el ingreso a su plataforma a los estudiantes de Cuba, Iran y Sudan. Es claro que el veto tiene que ver con el cumplimiento de una ley del gobierno Norteamericano, pero es un descalabro para […]
