https://www.google.com.co/search?biw=1366&bih=662&tbm=isch&sa=1&ei=8jvOWpfdO9Lv5gKxza-wAw&q=college+teachrs&oq=college+teachrs&gs_l=psy-ab.3..0i19k1l3j0i13i5i30i19k1l7.25985.29539.0.29671.15.14.0.1.1.0.145.1425.5j8.13.0....0...1c.1.64.psy-ab..1.14.1430...0j0i67k1j0i30k1j0i13k1j0i13i30k1.0.ruY7fS4atag#imgrc=U1g-_psxYoSVEM:

Numerosos estudios afirman que los profesores están desprestigiados, viven aislados y han perdido la pasión por su trabajo, este artículo buscará enumerar los diferentes problemas que aquejan.

Basados en estudios generados por el Confidencial acerca de las inconformidades y principales problemas de los profesores, este analisis arroja los siguientes datos: 

Conflictos relacionados con los alumnos:

    • Faltas de respeto: 27%.
    • Problemas para dar clase: 25%.
    • Falsas acusaciones de padres y/o alumnos: 22%.
    • Acoso y amenazas de alumnos: 16%.
    • Insultos de alumnos: 14%
    • Agresiones de alumnos: 7%
    • Conductas agresivas de alumnos hacia sus compañeros: 14%
  • Grabaciones, fotos, Internet: 7%

Problemas relacionados con los padres:

    • Agresiones de padres: 1%.
    • Acoso y amenazas de padres: 28%.
  • Denuncias de padres: 19%.

 Problemas relacionados con el rendimiento académico

  • Presión para modificar notas: 9%.

Conflictos relacionados con la dirección y/ o administración:

    • Problemas administrativos: 24%
    • Dificultades con los compañeros: 11%.
    • Problemas administrativos con la dirección: 12%.
  • Problemas con dirección derivados de otras situaciones: 18%.

Un dato que vale la pena resaltar es que dichos problemas hacen que un 10% de los profesores plantean abandonar la profesión, lo cual es una situación preocupante y que vale la pena analizar.

Es pertinente examinar el ambiente laboral de los profesores. Donde muchas veces tienen que lidiar con estudiantes que probablemente no quieren estar ahí, debido a que el sistema educativo actual obliga a estudiantes a cursar clases fuera del contexto para adherirlos a sus pensums; Caso que se especifica a mayor profundidad en el artículo “Evolución de la educación: mito o realidad” de la revista IN.

Y es que un cambio en la educación en donde el estudiante sea aquel que escoja sus materias y sea este el que se preocupe por brindarse a sí mismo los conocimientos suficientes en su carrera de acuerdo a su convicción personal, daría a entender que la percepción en que se verían los contenidos cambiarían.

Las universidades en la actualidad han tomado como una base principal dar una serie de materias innecesarias; Las cuales se han trastornado en un serio problema para sus alumnos, ya que muchas de estas asignaturas fueron vistas por muchos años en la etapa de educación básica

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