Por Cesar Guillermo Correa. Agradezco al editor de ésta revista por permitirme compartir con uds. nuestras experiencias educativas nacidas desde que descubrimos el poder de los mundos voxel bajo una mirada pedagógica. Entendemos por gamificación, al uso de software lúdico con fines educativos. “Games” pensados con el fin de entretener, pero que además del gran […]
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La empresa Disruptive Innovations acaba de lanzar una convocatoria destinada a Colegios, Universidades, ONG y otras instituciones educativas interesadas en tener acceso ilimitado a su plataforma de creación de cursos masivos gratuitos y a recibir acompañamiento en el proceso de planeación de curriculos y del material de los cursos.
Por: Romina Alcaraz Alcazar, Docente de Primaria del Colegio San Vicente de Paul Murcia y Coordinadora de Cursos y Formación. Las actividades extraescolares, no solo son positivas para los alumnos sino para los profesores ya que crean un ambiente relajado de confianza y rompen con la rutina y servirá para relajar los niveles de estrés, […]
Por Hernán Rodriguez, Docente experto en educación y TIC. xhernan@msn.com El agotamiento del modelo tradicional en el contexto de los cambios sociales y tecnológicos del S XXI y las nuevas posibilidades. Una propuesta concreta. El paradigma educativo tradicional academicista, enciclopedista y homogeneizante entra en crisis a partir del agotamiento de los proyectos nacionales y la […]
La época que nos ha tocado vivir, nuestro presente y nuestro ahora, está caracterizado por avances tecnológicos sin igual. Gran cantidad de información podemos accederla a través de la web. Hace unos años solo a través de las PC´s, ahora por medio de cuanto dispositivo móvil disponemos. En este contexto la forma de aprender cambia, […]
Muchos instructores de MOOC se han dado cuenta que enseñar usando MOOCs no es tan diferente a enseñar cara a cara, al menos a las clases magistrales frente a un gran auditorio, dice Scott Klemmer, profesor de Ciencias Cognitivas y Ciencias de Cómputo de la Universidad de California, y dado que los MOOC han sido […]
