Procrastinar es una dolencia que llega disfrazada de muchas formas. Puede que decidamos abordar una tarea, pero encontramos un sin número de razones para dilatarla. Podemos dar prioridad a punto que con rapidez podemos limpiar de nuestra lista de pendientes, responder correos, por ejemplo, mientras que dejamos los temas grandes, complejos sin ser tocados por […]
Por Gene Grossman – World Economic Forum – Agenda A lo largo de los últimos cien años el crecimiento de las economías industrializadas ha sido sorprendentemente balanceado; la productividad por empleado ha crecido a una tasa relativamente constante, mientras la productividad del capital, que constituye el retorno real al capital, y la participación del capital […]
Por: Amber Kane “Acepta lo que es, deje ir lo que fue, y conserva la fe en lo que será” Sonia Riccotti Sentada en un salón de clase lleno de estudiantes de secundaria, escuchando sus conversaciones que están repletas de rumores y palabras duras… “No lo puedo soportar más… suficiente” Si bien eso termino con […]
Singapur (CNN) es el sueño de los maestros, un estudiante A+ que está en la punta de su clase: Singapur es oficialmente el país con los jóvenes de secundaria más inteligentes en el mundo. El éxito académico del país lo ha ayudado a convertirse en una economía boyante, y la forma en que estructuraron su […]
Por Cesar Guillermo Correa. Agradezco al editor de ésta revista por permitirme compartir con uds. nuestras experiencias educativas nacidas desde que descubrimos el poder de los mundos voxel bajo una mirada pedagógica. Entendemos por gamificación, al uso de software lúdico con fines educativos. “Games” pensados con el fin de entretener, pero que además del gran […]
Desde hace algunos años el tema del emprendimiento ha empoderado a las personas para crear su propio negocio a tal punto que el movimiento de las startups está creciendo a pasos agigantados. En los últimos años este tema ha cogido mucho auge y por eso vemos ahora pequeños y medianos negocios tratando de sobresalir en un mercado […]
Por: Panos Anthanasopulos. Publicado originalmente en World Economic Forum AGENDA. Los bilingües obtienen todas las ventajas. Mejores perspectivas de empleo, un empujón en su capacidad cognitiva y hasta protección contra la demencia. Un estudio ahora demuestra que pueden ver el mundo de una forma diferente dependiendo de la lengua en que estén operando. Durante los […]
Por Erna Solberg y Borge Brende, publicado originalmente en World Economic Forum AGENDA La educación es un derecho humano, y al igual que todos los demás derechos de los hombres, no se puede asumir como dado. Alrededor del mundo 59 millones de niños y 65 millones de adolescentes no asisten a la escuela, más de […]
Por Pär Stenbäck ¿Finlandia es la mejor de la clase una vez mas? Los finlandeses se muestran escépticos: ¿Cómo le puede ir tan bien en esta categoría a pesar de una profunda recesión económica y el aumento de las cifras de desempleo? Finlandia acaba de conseguir un nuevo gobierno que tiene que introducir un programa […]
Los logros de Lee Kuan Yew han sido objeto de mucha discusión alrededor del mundo desde su reciente muerte. Pero uno de los aspectos de su éxito ha sido poco mencionado: las inversiones que él y sus sucesores, hicieron en la educación. Su estrategia, como a menudo recalcaba, era «desarrollar el único recurso natural disponible […]
Por Kiberly Allen. Abril 2, World Economic Forum Hoy, un equipo conjunto de investigación de MIT y la Universidad de Harvard publicó una de las mayores investigaciones de cursos abiertos masivos online (MOOCs) a la fecha. Basándose en el trabajo previo de estos investigadores – un informe de enero de 2014 que describe el primer […]
Por Andrés Felipe García Como adultos, podemos ver a los adolescentes como versiones más pequeñas de nosotros mismos. Después de todo lucen y actúan como nosotros en muchos sentidos y todos ellos desean ser tratados como adultos. Según esta idea, los adolescentes son básicamente adultos con menos experiencia y con una menor formación. Pero la realidad […]
Por: Anant Agarwal CEO of edX Últimamente, me he dado cuenta de que gran parte de la discusión en torno a los cursos masivos abiertos en línea (MOOC’s: massive open online courses) se ha centrado casi exclusivamente en un punto: Las tasas de finalización, o aquellos estudiantes que logran un certificado de un curso en particular. […]
El presente artículo tiene como finalidad socializar algunos de los resultados de la investigación titulada: “Análisis de relatos infantiles acerca de Internet” , que construye el sentido de internet desde las narrativas infantiles y la significación de la red como lugar. Se esboza también un ejercicio metodológico a partir del desarrollo cartográfico de los consumos mediáticos de Internet desde esquemas lingüísticos para el análisis de las narrativas infantiles. Se pretende que al realizar el recorrido propuesto por los relatos de los niños y niñas se construya colectivamente una discusión acerca de: el quehacer pedagógico cotidiano, los usos estratégicos del Internet y las nuevas formas de aprendizaje colaborativas en la red.
