Recientemente Semana, una de las revistas más reconocidas sobre política y actualidad en Colombia, junto con el grupo Semana Sostenible y en alianza con Semana Educación lanzó una edición especial llamada: 100 ideas que están cambiando el mundo en Educación. En esta edición especialmente dedica a la educación se abrió una convocatoria para buscar 100 […]
Por: Buck Goldstein, University Entrepreneur in Residence, University of North Carolina Holden Thorp y yo estamos a mitad de camino de nuestro curso en línea (MOOC massive online course), What’s Your Big Idea? Según los estándares de los MOOC’s, nuestra matrícula es modesta (34.000) pero el nivel de participación es relativamente alto contando con mas […]
El profesor de Stanford y cofundador de Cursera Andrew Ng ha logrado recaudar 85 millones de dólares en funding para financiar Coursera, y con 5.5 Millones de estudiantes tomando MOOCs, parece tener problemas con su modelo de monetización. Coursera no ha logrado capitalizar su impulso en el mercado anglosajón, y está buscando incursionar en el […]
Resumen Desde que en el año 2008 Dave Cormier y Bryan Alexander acuñaron el término MOOC (Massive Open Online Course) no han parado de surgir noticias cada vez más relevantes sobre estos cursos, hasta el punto que el propio presidente de la Universidad de Stanford John Hennessy lo denominase Tsunami, con estas palabras: “El tsunami […]
Por Kayla Webley para Time Magazine. Kyla Webley aborda una de las preocupaciones latentes cuando se habla de educación virtual: la honestidad, con miles de estudiantes esparcidos por el mundo entero, ¿cómo asegurarse que no exista suplantación, fraude o colaboración no apropiada? son desafíos que los proveedores de MOOCs deben afrontar, Coursera ya excede los […]
Octubre de 2012. El 12 de octubre de 2012 sale en vivo wedubox.com(ahora como un E2N llamado EDUVOLUCION), una propuesta donde generadores de contenido y demandantes de conocimiento se encuentran en un espacio virtual, la comunidad de estudiantes tiene la oportunidad de calificar y categorizar el contenido, premiando con regalias incrementadas a los tutores creadores […]
En abril 30 de 2012 Ken Auletta de la revista “The New Yorker” una de las publicaciones de mayor tradición y prestigio en los círculos intelectuales de habla anglo, publicó su trabajo “Get Rich U”, donde entre otros fenómenos de la universidad Stanford, trata en detalle la manera como está afrontando esta institución lo que […]
Con lo movida que ha estado la industria de la educación, la cantidad de noticias sobre edX, Khan, Wedubox/eduvolución, Coursera etc, nos pareció importante hacer una cronología de los principales hitos de los últimos años para visualizar la magnitud y rapidez del cambio que se está dando: Octubre 2002: Se consolida el OpenCourseware como un […]
El pasado martes 24 de junio anunció la Universidad Berkeley de California su unión a la iniciativa edX liderada por Havard y MIT. Berkeley tomó esta decisión porque muchos de sus profesores se habian unido a Coursera para ofrecer cursos en linea gratis, recordemos que edX es sin ánimo de lucro y busca educar a […]
En 2011 Sebastian Thrun, profesor de Stanford y colaborador de Google en algunos proyectos de innovación, decidió poner algunos de los videos de su clase de inteligencia artificial en linea, de repente su clase de cerca de 200 asistentes presenciales en Stanford se redujo a solo 20 asistentes, y los seguidores de sus clases en […]
